Aunque el curso pasado ya trabajamos las emociones (feelings), este curso vamos a recordar las y añadir algunas nuevas.
Jugamos a expresar con nuestra cara y manos diferentes emociones, intentamos adivinar qué emoción sienten otras personas y haremos un mural expresando nosotros mismos las distintas emociones aprendidas.
Hemos trabajado el vocabulario usando este video (aquí añaden alguna más aparte de las que hemos trabajado en clase: shy, bored, worried and sleepy).
Como siempre los chicos y chicas de 4 años están encantados e ilusionados con la llegada de Halloween. No saben muy bien de qué trata todo esto, pero su entusiasmo favorece que estén receptivos para trabajar vocabulario sobre el tema, acciones y que tengan ganas de cantar y bailar.
Os dejo el gran éxito de este curso:
Les voy a contar el cuento de Room on the broom y también veremos la película de animación sobre el mismo:
Haremos también un sencillo trabajo de mesa de una Haunted house
Tras revisar los colores y vocabulario relacionado con el Otoño, hemos comenzado a trabajar con el colegio. Estamos viendo algunas cosas que solemos utilizar en clase habitualmente.
Con ayuda de Flashcards (tarjetas con imágenes) presento el vocabulario, hacemos juegos de memoria, asociación con objetos reales, repetición...
También me apoyo en algún vídeo donde se refuerza parte del vocabulario que estamos viendo (aunque también aparecen otras palabras):
Para empezar os dejo aquí la rutina que seguiremos cada día. Algunas veces cantaremos estas canciones con el apoyo de vídeo y audio, y en otros momentos las cantarán conmigo de manera que pueda abreviarlas en caso de necesitar más tiempo en esa sesión para otras actividades:
1º. Nos saludamos con ayuda de Maisy (Hello!) y repasamos el nombre de todos los amigos, vemos quién no ha venido y preguntamos cómo estamos (How are you? I´m fine/good, thank you).
2º. Nos damos los buenos días cantando la siguiente canción:
3º. Vamos a ver qué día de la semana es:
4º. Miramos por la ventana a ver qué tiempo hace:
5º. Tras ver qué tiempo hace (How´s the weather?) vamos a recordar en qué estación del año estamos (aunque en la canción usen inglés americano veremos las dos formas de decir otoño: fall/autumn):
6º. Nos despedimos hasta el próximo día con esta canción:
¡Qué alegría saludaros de nuevo a los ya conocidos y bienvenidos a los nuevos!
Maisy y yo (Teacher Irene) volvemos a enseñar inglés a vuestros hijos e hijas e intentaremos tener el blog actualizado para que no perdáis detalle de lo que hacemos en las clases de inglés y lo bien que lo pasamos.
Aquí está Maisy Mouse que será mi fiel compañera en estas clases.
Para lo que necesitéis podréis encontrarme por el cole.
